10月1日上記研修事業が伊那市役所においてが開催されました（主催：文部科学省、公益財団法人ユネスコ・アジア文化センター（ACCU））。会場となっている伊那市は，ジオパークとユネスコエコパークに重複登録されている自治体です。この二つはいずれも持続可能な地域づくりを目指した制度で，その実現のためにＥＳＤに注目したそうです。研修会の参加者は，午前中の講演会が26人，午後のワークショップが18人。長野県内ばかりではなく，静岡県や横浜市からも参加者がありました。
午前中の講演は2題。静岡大学の山本隆太先生からは，ジオパークとＥＳＤとの関わりを中心に話題提供がありました。ジオパークネットワークでは昨年の全国大会でＥＳＤの推進を宣言したそうです。横浜市立永田台小学校校長の住田昌治先生からは，学校経営の中でのＥＳＤの推進について，経験に基づくご講演がありました。ＥＳＤに学校全体で取り組むためには，まず学校の先生が「幸せ」に取り組むことができないといけない，との問題意識から，教職員の働き方改革を推進されたお話は，多くの教育関係者が共感していたようです。また午後には「持続可能性」について考えるため，グループに分かれて「持続可能な村とはどんな村か？」「それには何が必要か？」というお題でワークショップを行いました。「自然豊かな場所で，きれいな農地や牧場があるといいよね」「村には学校も図書館も警察署も必要」「電気はグリーンエネルギーでまかなおう」「お年寄りばかりでなく，子どもがいる村がいい」「地域だけですべての運営費をまかなえるのかな？」．．．財源の制約を無視してもなお，持続可能な地域社会への道は険しそうです。
さて，1日のプログラムを通して，実は一度も「ＥＳＤ推進の手引」の冊子を使っていませんでした。不思議に思って企画側の方にたずねてみると，ＥＳＤは知識を詰め込んで理解するものではなく，考えさせてはじめて身につくものなので，あえてテキストは一切使わない研修会の設計にしたとのこと。こういう考えかたもあるということが，私にとっては一番の発見でした。（水谷瑞希）